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plädoyer 2/10 vom 21. April 2010 | letzte Aktualisierung: 7. Oktober 2013

      Unterricht in separaterPrimarklasse diskriminiert benachteiligte Roma 15 (ehemalige) Schulkinder aus Nordkroatien beschwerten sich 2002 dagegen, dass sie während ihrer Primarschulzeit (oder eines Teils davon) in separaten Klassen für lernschwache Roma-Kinder mit stark reduziertem Stoffumfang unterrichtet worden waren. Dies habe ihnen die Ausbildung in einem multikulturellen Umfeld verunmöglicht, was ihr Selbstwertgefühl vermindert und sie in verschiedener Hinsicht benachteiligt habe. weiterlesen...

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